TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO EN LA INFANCIA

Emitido por Educación Continua - Universidad de Rosario

Los trastornos del neurodesarrollo afectan cerca del 5% al 17% de la población pediátrica con un impacto significativo en el desarrollo cognitivo, emocional, social y conductual de los niños. El impacto además trasciende a la salud mental y funcionalidad típica de los padres o los cuidadores. Es de suma importancia entender las características clínicas, la etiopatogenia, los criterios diagnósticos, la evaluación e intervención de estos trastornos.

Este curso permitirá estudiar los trastornos del neurodesarrollo, para su evaluación y tratamiento, de una manera integral, con un enfoque multidisciplinario, que fomente la colaboración entre profesionales de diferentes áreas, como la psicología, la medicina, la educación, terapia ocupacional, terapia física y fonoaudiología. En esa misma línea, una evaluación más completa y un abordaje terapéutico más efectivo beneficiará al paciente. Adicionalmente, al comprender la importancia de la detección e intervención temprana podemos mejorar el pronóstico y la calidad de vida de los niños; comprender las necesidades individuales, fomentar inclusión y brindar el apoyo adecuado.

Habilidades

sans-serif">Identificación temprana de signos de alerta y alteraciones en los hitos del neurodesarrollo Toma de decisiones clínicas fundamentadas frente a posibles diagnósticos de trastornos del neurodesarrollo considerando criterios diagnósticos curso evolutivo y comorbilidades Aplicación de estrategias básicas de evaluación neuropsicológica infantil reconociendo los principales instrumentos y su utilidad clínica Análisis crítico de factores genéticos ambientales y contextuales que inciden en la etiopatogenia de los trastornos del neurodesarrollo Elaboración de planes de apoyo familiar que fortalezcan el desarrollo emocional y conductual del niño basados en modelos teóricos como el modelo tripartito Implementación de herramientas prácticas dirigidas a padres y maestros para favorecer la regulación emocional y el entorno de aprendizaje del niño Trabajo colaborativo y articulado con profesionales de distintas disciplinas para el abordaje integral del niño con trastorno del neurodesarrollo.

Criterios para conseguir la Insignia

Identificación temprana de signos de alerta y alteraciones en los hitos del neurodesarrollo.
Toma de decisiones clínicas fundamentadas frente a posibles diagnósticos de trastornos del neurodesarrollo, considerando criterios diagnósticos, curso evolutivo y comorbilidades.
Aplicación de estrategias básicas de evaluación neuropsicológica infantil, reconociendo los principales instrumentos y su utilidad clínica
Análisis crítico de factores genéticos, ambientales y contextuales que inciden en la etiopatogenia de los trastornos del neurodesarrollo
Elaboración de planes de apoyo familiar que fortalezcan el desarrollo emocional y conductual del niño, basados en modelos teóricos como el modelo tripartito
Implementación de herramientas prácticas dirigidas a padres y maestros para favorecer la regulación emocional y el entorno de aprendizaje del niño
Trabajo colaborativo y articulado con profesionales de distintas disciplinas para el abordaje integral del niño con trastorno del neurodesarrollo